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    “道德讲堂”建设实施方案

    时间:2014/3/21 10:30:57|点击数:

    湖南省棉花科学研究所

    “道德讲堂”建设实施方案

    (二○一四年三月二十日)

    为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,大力弘扬常德市“德行天下、和谐奋进”城市精神,不断增强市民投身道德实践活动的主动性,不断提升市民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平。根据市文明办的要求,经研究决定,在全所范围内开展“道德讲堂”活动,特制定如下实施意见:

    一、建设“道德讲堂”的重要意义

    道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。当前,我所已进入科学

    发展、和谐发展的关键时期,迫切需要以先进道德理念来巩固全所人民团结奋斗的思想基础。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势,紧扣群众对思想宣传文化工作的新要求,努力把公民思想道德教育的内容项目化、实践化、经常化。以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,广泛普及社会主义核心价值理念,把“德行天下、和谐奋进”的城市品格融入到市民的血液中去,在潜移默化中不断提升市民文明素质,推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚,为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。

    二、建设“道德讲堂”的指导思想和工作目标

    1、指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻党的十八大精神,以《公民道德建设实施纲要》为准绳,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,广泛开展“凡人善举”宣讲实践活动,建立起全市上下、各个领域的“道德讲堂”网络,营造“讲道德,做好人,树新风”的良好社会氛围。

    2、工作目标:以提升全所干部职工思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,强化宣传教育,引导全所干部职工“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者。具体表现为:

    形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质,研究制定关爱帮扶道德先进人物的措施办法,在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持。

    推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲

    堂”的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导干部职工在实践中完善自我,提升素质。

    营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口,以点带面,使群众在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者。

    三、建设“道德讲堂”的主要内容

    社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。

    职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。

    家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。

    个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

    四、建设“道德讲堂”的工作要求

    1、要有针对性的开展道德讲堂活动。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容,将参与“道德讲堂”活动纳入全所干部职工教育培训体系,并作为干部职工评优考核的依据之一,教育引导广大干部职工牢固树立立党为公、执政为民意识,改进作风、提升效率、搞好服务,争做公民道德建设的实践表率。

    2、加强宣讲人员队伍建设。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准,组建专兼职结合的宣讲队伍。主要分为三个层面:

    宣讲人员讲:组织培训专门的宣讲员队伍,充分利用各类宣讲素材,到群众中间进行宣讲。

    先进模范讲:组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员,邀请他们现身说教,传递道德风尚。

    身边群众讲:组织“有道德的人讲道德”,吸引广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事,使群众成为“道德讲堂”的主人。

    3、形式要多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式,充分尊重群众意愿,设计多样化宣讲形式,使群众易于参与、乐于参与。

    我听:以培训报告、巡回讲演等形式,听凡人道德故事,悟模范优秀品质。

    我看:以演绎展示、学习发现等形式,把典型的事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学。

    我讲:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲群众自己和身边的道德故事,展示道德智慧,传播道德力量。

    我议:以辩论讨论、总结点评等形式,评议身边好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界。

    我选:以群众评选、菜单式宣讲等形式,由群众评选先进人物;由群众选择宣讲的主体、主题和时间等。

    我行:以实践转化、提升素质为目标,引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化行为。

    4、活动要经常化。我所 “道德讲堂”要定期不定期组织宣讲,在确定的集中宣讲日,统一开展活动。要把“学习日”、“党委中心组学习”等各类学习宣讲活动与“道德讲堂”建设紧密结合起来,突出公民思想道德建设内容。要积极发现、收集、编写道德模范故事,撰写真实生动的本土道德模范故事册。广大干部职工应自觉参与,强化道德修养,提升道德素质。2014年我所“道德讲堂”活动安排如下:

    第一季度 观看2014年感动中国节目

    第二季度 请阳光孤儿院杨绍军院长讲授先进事迹

    第三季度 观看全国道德模范孟佩杰、舒新华先进事迹

    第四季度 观看《曾国藩家训》视频

    五、建设“道德讲堂”的保障措施

    1、建立系统化的领导责任体系。全所形成由一把手牵头,党政办公室负责,职能部门抓落实的组织架构,确保“道德讲堂”活动的顺利开展。

    2、建立科学化的考核激励办法。定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式,组织对全所“道德讲堂”建设情况进行调研督查。将“道德讲堂”建设情况与“创先争优”活动结合起来;与文明单位创建活动结合起来;与群众性精神文明创建活动结合起来;与“市民公共文明指数测评”结合起来;与“学雷锋,关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”结合起来。

    3、建立经常化的宣传推广机制。我所要开辟专题专栏,及时报道 “道德讲堂”活动的情况,大力宣传在活动中涌现出的先进事迹,营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围。各部门要及时发现收集基层在建设过程中涌现的成功做法,及时予以大力推广,形成“拨亮一盏灯,照亮一大片”的良好效应。

    4、建立规范化的阵地建设模式。在建设标准上,要做到“六个一”:形成一套规范有序、运作便捷的管理机制,编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义,建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍,选树一批来自群众、事迹感人的先进人物,营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围,打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。在活动开展上,要实施“六个一”流程。即把握住“做反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”六个环节,六个流程有机统一、相辅相成。

    本文来源:党政办公室